連日來，我省高校分別召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)期間重要講話精神和全國(guó)兩會(huì)精神，并結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)校貫徹落實(shí)工作作出安排部署。
山西大學(xué)黨委召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)要求，全校上下要提高政治站位，推動(dòng)全國(guó)兩會(huì)精神融入學(xué)校發(fā)展，主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略，編制實(shí)施好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，真正把全國(guó)兩會(huì)提出的新理念、新部署、新要求，細(xì)化分解到學(xué)校及各單位“十五五”規(guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)中去；要聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化人才培養(yǎng)和學(xué)科布局改革，主動(dòng)圍繞人工智能、量子科技、儲(chǔ)能技術(shù)等前沿領(lǐng)域，超常布局急需學(xué)科專業(yè)，全力推動(dòng)“雙一流”學(xué)科建設(shè)，加力推進(jìn)梯隊(duì)學(xué)科建設(shè)，同時(shí)要以人工智能賦能教育為突破口，探索推動(dòng)人工智能技術(shù)深度賦能教育教學(xué)全過程；要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，全力服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展，強(qiáng)化“有組織科研”導(dǎo)向，積極在基礎(chǔ)研究和前沿交叉領(lǐng)域謀劃大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目，力爭(zhēng)在原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)上取得新突破，同時(shí)深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈的一體部署，努力將科技的“勢(shì)能”轉(zhuǎn)化為發(fā)展的“動(dòng)能”。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)（省農(nóng)科院）召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)指出，全校（院）各級(jí)黨組織要通過多種形式實(shí)現(xiàn)分層分類、全員覆蓋學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大師生深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹取得扎實(shí)成效，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來；要充分發(fā)揮思政課主渠道作用，及時(shí)將全國(guó)兩會(huì)精神融入課堂教學(xué)，同時(shí)依托馬克思主義研究院開展專題研究，并統(tǒng)籌校園網(wǎng)、新媒體、宣傳欄等各類陣地，全方位多角度宣傳全國(guó)兩會(huì)核心要義，推動(dòng)全國(guó)兩會(huì)精神深入基層、深入師生、深入人心；要緊扣“十五五”開局與高水平研究應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)編制實(shí)施學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃，強(qiáng)化科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)雙輪驅(qū)動(dòng)，建強(qiáng)各類科研平臺(tái)，攻堅(jiān)關(guān)鍵核心技術(shù)，聚焦山西特優(yōu)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，全鏈條支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)，切實(shí)把學(xué)科、人才、科技優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)地方發(fā)展的實(shí)際成效。
山西中醫(yī)藥大學(xué)召開傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會(huì)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好全國(guó)兩會(huì)精神，要深學(xué)細(xì)悟、把握精髓，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來；要聚焦主業(yè)、立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中醫(yī)藥振興大任的時(shí)代新人；要搶抓機(jī)遇、服務(wù)大局，在主動(dòng)作為中推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。全校上下要以全國(guó)兩會(huì)精神為指引，對(duì)標(biāo)“雙優(yōu)”工程目標(biāo)要求，完善一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適配機(jī)制，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才與健康人才，同時(shí)緊密對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，將學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神與認(rèn)真謀劃“十五五”規(guī)劃、深入推進(jìn)“五大學(xué)院”建設(shè)、完成年度重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任心和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，將學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神激發(fā)出的熱情，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成效，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
太原工業(yè)學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神擺在突出位置，緊扣今年學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)，把全國(guó)兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的具體舉措和有力行動(dòng)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以沖刺碩單為重點(diǎn)，以全面深化改革為動(dòng)力，以全面從嚴(yán)治黨為保障，全面提升辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展水平、服務(wù)國(guó)家和我省高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)度。要進(jìn)一步鞏固拓展黨建工作規(guī)范提升專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)綜合改革，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和我省戰(zhàn)略需求和發(fā)展需要，有效激活科研創(chuàng)新活力，加快推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，更好服務(wù)培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，以實(shí)干實(shí)績(jī)踐行正確政績(jī)觀。
山西大同大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開集體學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把全國(guó)兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。要聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)使命，深入推進(jìn)“學(xué)教研產(chǎn)城”一體化試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，構(gòu)建“課程思政+產(chǎn)業(yè)學(xué)院+雙創(chuàng)教育”協(xié)同育人機(jī)制，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，推動(dòng)學(xué)科體系、教學(xué)體系、實(shí)踐平臺(tái)與區(qū)域發(fā)展需求深度融合。要聚焦“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)，深化職稱評(píng)聘與績(jī)效考核改革，健全以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制，穩(wěn)步推動(dòng)教師深入企業(yè)開展科研攻關(guān)、掛職鍛煉，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)支撐。要持續(xù)推進(jìn)市校深度融合發(fā)展，探索在地方布局建設(shè)高水平科研平臺(tái)、校地共建產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)難題，開展有組織的科研攻關(guān)，推動(dòng)科技成果就地轉(zhuǎn)化、落地生根，讓學(xué)校的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為地方發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開2026年第三次黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)強(qiáng)調(diào)，要緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展要求，將一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展作為學(xué)院落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)自身高質(zhì)量發(fā)展的核心抓手，實(shí)現(xiàn)教育賦能人才成長(zhǎng)、科技支撐教育提質(zhì)、人才引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展。要緊扣“十五五”發(fā)展目標(biāo)，把全國(guó)兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效，以教育綜合改革為契機(jī)，精準(zhǔn)對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略與年度重點(diǎn)工作，一是明確財(cái)經(jīng)貿(mào)易類特色辦學(xué)定位，立足自身優(yōu)勢(shì)規(guī)避同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家及山西省產(chǎn)業(yè)需求；二是打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，通過引進(jìn)、培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等多種途徑提升教師專業(yè)能力與實(shí)踐水平，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制激發(fā)隊(duì)伍活力；三是深化科教產(chǎn)教融合育人，升級(jí)人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈深度融合；四是推動(dòng)人工智能賦能教育，分層分類開展教師AI應(yīng)用培訓(xùn)，培育學(xué)生AI應(yīng)用與創(chuàng)新能力，助力復(fù)合型人才培養(yǎng)。
記者：李林霞
（責(zé)任編輯：盧相?。?/span>
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