知者行之始,行者知之成。堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改,是我們黨開展黨內(nèi)集中教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效做法,也是扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育的重要抓手。近日,省委理論學(xué)習(xí)中心組舉辦樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育讀書班,明確要求,要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)提高思想認(rèn)識、整改突出問題、立好制度規(guī)矩,努力做到深學(xué)、真查、實(shí)改。
學(xué)是基礎(chǔ),查是關(guān)鍵,改是目的。學(xué)中有查,查中促改,改中深學(xué),三者環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),又相互貫通、相互促進(jìn),是一個(gè)持續(xù)深化、螺旋上升的閉環(huán)。學(xué)得不深,方向就容易跑偏;查得不真,癥結(jié)就難以找準(zhǔn);改得不實(shí),成效就會(huì)落空。唯有在深學(xué)、真查、實(shí)改上下功夫,才能確保樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
在深學(xué)上見真章,于提高思想認(rèn)識中重溫為政初心。要真學(xué),深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述,深刻領(lǐng)會(huì)“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”的總要求,精準(zhǔn)把握正確政績觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。要真懂,把“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”的根本問題想清楚、弄明白,重溫為政初心、汲取為政之道,自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、樹牢宗旨意識。要真用,帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),自覺把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為民解憂、干事創(chuàng)業(yè)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。
在真查上下功夫,于深挖病灶中校準(zhǔn)政績觀偏差。要深入查,堅(jiān)持從黨性上找差距、查根源、強(qiáng)修養(yǎng),刨根問底;透過能力問題、方法問題,看清深層的黨性問題、立場問題。要精準(zhǔn)查,逐條逐項(xiàng)“過篩子”,全面梳理思想偏差、工作弱項(xiàng)、作風(fēng)短板,建立問題清單、整改清單、責(zé)任清單。查擺問題不能浮于表面,要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,切忌“走過場”,謹(jǐn)防問題“年年提、年年有”。要開門查,把群眾呼聲作為“第一信號”,廣泛聽取意見,主動(dòng)接受監(jiān)督,讓問題查擺聽得到群眾聲音、看得見群眾需求。檢驗(yàn)真查成效,要看問題是否找準(zhǔn)挖深、清單是否列實(shí)列細(xì)。
在實(shí)改上動(dòng)真格,于見行見效中贏得群眾認(rèn)可。要及時(shí)改,對能立即解決的即知即改、立行立改,對需長期推進(jìn)解決的持續(xù)用力、緊抓不放。要徹底改,舉一反三、標(biāo)本兼治,不僅要“解決一個(gè)問題”,更要“解決一類問題”。要長效改,在建章立制上下功夫,對查改中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞、短板、弱項(xiàng),及時(shí)補(bǔ)缺校準(zhǔn),推動(dòng)樹立和踐行正確政績觀常態(tài)化長效化。把整改與中央及省委巡視整改、深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育整改、生態(tài)環(huán)保督察整改等結(jié)合起來,聚焦政績觀方面存在的突出問題,動(dòng)真碰硬推進(jìn)集中整治。整改效果好不好,應(yīng)讓群眾監(jiān)督、由群眾評判,關(guān)鍵看具體問題有沒有解決、長效機(jī)制有沒有建立、群眾滿意度有沒有提升。
為者常成,行者常至。一體推進(jìn)學(xué)查改,關(guān)鍵在“下功夫”,落點(diǎn)在“見成效”。唯有在實(shí)踐
中把深學(xué)、真查、實(shí)改的功夫下足、下實(shí)、下到位,才能讓學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為查擺問題的敏銳眼光,讓查擺發(fā)現(xiàn)的問題成為整改的靶向目標(biāo),讓整改的成效反過來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的深度與查擺的準(zhǔn)度,形成“學(xué)中有查、查中促改、改中深學(xué)”的良性循環(huán)。
往心里學(xué),向?qū)嵦幐?。要?jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃推動(dòng)工作的思路舉措,以實(shí)干實(shí)績奮力譜寫三晉大地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新篇章。(山西日報(bào)評論員)
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